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書名 提升孩子專注力,家長自己來: 40個鍛鍊腦力、穩定情緒、促進學習的整合運動 
作者 鮑杏儀著 
出版機構 張老師 
出版版次 初版 
圖書類號 529.69 
主題標題  學習障礙; 注意力; 感覺統合訓練;;  
0-3歲嬰幼兒圖書分齡主題   
3-6歲幼兒圖書分齡主題   
適讀對象 成人(一般) 
分級註記 普遍級 
關鍵字詞 原始反射、感覺統合 

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ISBN(裝訂方式) 頁數 頁寬 定價 出版年月 是否到館
 9789576939594 (平裝) 160 23 NT$450 110/11
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得獎年度 得獎項目 得獎類別
2022年度 *《臺灣出版與閱讀》出版社選書(新書誌) 社會科學

顯示內容簡介

圖書名稱:提升孩子專注力,家長自己來:40個鍛鍊腦力、穩定情緒、促進學習的整合運動

內容簡介

  去除生理壓力,進入全腦學習
 
  孩子上課容易分心,問他問題反應也很慢嗎?
  甚至因為老是坐不住干擾到同學而被排擠?
  還是坐沒坐相,尤其喜歡趴在桌上寫作業?
  寫字也潦草、超出格外,而且寫沒多久就喊累?
 
  如果你再三規勸,孩子仍是依然故我,
  在埋怨他調皮、懶散、不聽話之前,
  請先確認他是不是因為原始反射而「身不由己」!
 
  原始反射是新生兒最初的動作,主要做為保護及求生之用。
  這些動作若因創傷、疾病、腦部發展遲緩……等未能及時整合,
  就會對專注力、自主動作、姿勢、行為、情緒等造成負面影響,
  像是在學習障礙兒童身上都可發現殘留的原始反射。
 
  從事物理治療工作長達二十餘年的作者
  見過許多孩子因殘留的原始反射,影響到腦部成長及學習,
  因此致力於推廣相關對策──
  教導家長在家中為孩子做初步評估,並藉由運動來促進原始反射整合。
  書中簡易、趣味、在家就能做的七大類親子運動,
  可強化身體技巧、集中注意力、舒緩焦慮、促進感覺統合、平衡原始反射,
  讓孩子不必再於生理緊張下學習,學得更輕鬆更愉快,
  更容易專注、反應機敏、姿勢端正、寫字工整、情緒穩定!   
 
本書特色
 
  特色1: 香港協康會資深物理治療師經驗分享
  讓每個學生都是在整合狀態下學習,而非在生理緊張中學習。
 
  特色2: 完全圖解,專業知識一目了然
  兩百多幅案例照片與解說插圖,讓你秒懂有礙成長學習的七大原始反射。
 
  特色3: 詳列自行檢測要點,及早發現問題
  提供簡易測試和觀察重點,讓家長立即評估孩子學習困難的背後原因。
 
  特色4: 多種居家整合運動,時時激發腦力
  介紹40種動作簡單、不需特殊器材的運動,讓孩子在家隨時做全腦開發。
 
各界好評推薦(謹依來文順序排列)
 
  王群光 資深自然療法醫師
  吳東昇 仁德醫護管理專科調理保健技術科主任 
  曾嫦嫦 臺大醫院臨床心理中心顧問 
  李倩欣 物理治療師 
  李紫雲 高級特殊幼兒導師 
  蔡慧明 國際肌應學院觸康健教務理事 
  盧美玲 物理治療師 
  珮妍媽媽 典型自閉症兒母親 
  莊潔瑜 RDI® 關係發展介入法顧問 
  溫德怡 社工 
  何美君 物理治療師
  周潔芳 高級特殊幼兒導師
  許鳳櫻 物理治療師
  蘇健勤 高級物理治療師
 
專家推薦
 
  認識杏儀學姐已有超過七年的時間,她一直是一位精進的人。不論自身修行還是兒科物理治療工作,她都不只安於傳統,一直在努力學習及進修,祈望找到更好的方式及技術去幫助有發展障礙的兒童。這本《提升孩子專注力,家長自己來:40個鍛鍊腦力、穩定情緒、促進學習的整合運動》便是學姐多年學習原始反射整合及工作應用心得,真心推薦給每一位家長,本書絕對能幫助你更了解自己的小孩,以協助他們成長得更美好。──何美君(物理治療師)
 
  在教育生涯裡需要不斷學習及反思我們的「不懂」。我真的慶幸能在有工作歷練後,閱讀《提升孩子專注力,家長自己來:40個鍛鍊腦力、穩定情緒、促進學習的整合運動》,使我更明白我的「不懂」。它的確啟發我對教育有需要兒童的新思維。
  這本書以簡單文字帶領讀者了解影響兒童學習的基礎元素,又以直接方法及易懂的例子引領讀者學習整合技巧。真的要感謝這書的誠意及面世,請好好運用及珍惜它,它定能讓我們重新找到學習的樂趣。──周潔芳(高級特殊幼兒導師)
 
  做為兒科物理治療師,我時常會觀察孩子成長中的各種發展範疇,不單單體能,更要全面地配合其情緒、社交和專注力等。我們為特殊學習需求的孩子,訂立以目標為本的訓練和提供別具創意的遊戲,讓他們更投入學習。但往往在訓練期間,總遇上難以解決的根本──原始反射。
  作者在這本《提升孩子專注力,家長自己來:40個鍛鍊腦力、穩定情緒、促進學習的整合運動》中,詳細列出如何從不同角度觀察孩子的問題,再引伸出因體能的不足,影響長遠學習。她融合各身體系統,整合原始反射,設計多元運動,提升學習狀態。家長們和孩子定能獲益,更重要的是:在愉快的氣氛下學習和成長。我除有幸在專業的角度看此書外,身為一位物理治療師媽媽,深深感受到作者為我家當時仍是三歲的孩子治療時,其智慧和獨到的慧眼,讓我重新擴展治療師的眼界和思維。
  鮑:謝謝妳出版此書,無私地分享專業上的知識,更為一眾孩子及家長提供明燈。──許鳳櫻(物理治療師)
 
  有幸蒙邀推薦鮑杏儀老師的著作《提升孩子專注力,家長自己來:40個鍛鍊腦力、穩定情緒、促進學習的整合運動》,與杏儀同窗修畢物理治療學士,一起踏上兒科物理治療師的專業生涯,各盡所能在不同崗位服務有特殊需求的幼兒,轉眼已廿五戴。杏儀在健腦操及原始反射整合的專業知識及臨床經驗豐富,亦樂於與人分享心得,我亦受惠其中。時代促使杏儀執筆撰寫這本書,深入淺出地讓大眾(尤其是育有發展及學習困難子女的家長)了解原始反射的重點,及圖文並茂地闡述整合的步驟,相信必有助將原始反射整合運動普及化,給家長多一個可在家中應用又能改善學習表現的方法,實在值得推介。──蘇健勤(高級物理治療師)
 

作者介紹

作者簡介
 
鮑杏儀
 
  原為在醫院服務的註冊護理師,之後進修取得物理治療師學士學位。於1996年開始任職於香港大型非營利組織──協康會,在24年工作生涯裡,除了提供物理治療服務與協助學習障礙兒童之外,還提供健腦操®及原始反射整合方法。 
 
  見證到許多孩子因未整合的原始反射而影響到腦部成長及學習,她衷心盼望孩子們都能在整合狀態下學習,於是綜合多年經驗著書分享,而分享就是愛!
 

目錄

推薦序1名符其實的孩童調整大師 王群光
推薦序2 陪孩子打造更理想的現在與未來 吳東昇
推薦序3 整合原始反射,給給孩子人生帶來新契機 曾嫦嫦
推薦序4找回孩子學習新事物的能力和勇氣 李倩欣
推薦序5 擺脫原始反射的制約,讓孩子飛翔 李紫雲
推薦序6早期反射對家長與孩子學習的啟示 蔡慧明 
推薦序7學不好,是因為壓力大 盧美玲  
見證序1給特殊需求兒童的希望之書 珮妍媽媽  
見證序2需要它,又不需要它 莊潔瑜  
見證序3 促進學習表現的「熱身運動」 溫德怡 
專家推薦 何美君、周潔芳、許鳳櫻、蘇健勤  
自序:掌握身體運動技巧孩子輕鬆克服學習障礙 
 
第一章什麼是原始反射?發育遲緩、學習障礙可能是因為它
1.孩子不專心、字醜,小心是原始反射殘留 
2.殘留原始反射造成的問題與整合方法
 
第二章孩子是否有殘留原始反射?專家教你初步判斷
1.對感官知覺的影響
2.對姿勢反應的影響
3.對情緒及行為問題的影響
4.對全腦學習的影響
5.對身體技巧發展的影響
 
第三章七種殘留原始反射的居家檢測與整合運動
1.不對稱張力頸部反射
2.對稱張力頸部反射 
3.張力迷路反射
4.手抓握反射
5.腳抓握反射
6.巴金斯反射
7.加蘭特反射
 
第四章殘留原始反射對三種感官知覺的影響
1.視覺系統與三種未整合的原始反射
2.本體感覺
3.前庭系統
 
結語耐心,是對付原始反射最好的辦法
 

推薦序
 
整合原始反射,給孩子人生帶來新契機
 
  許多家長憂心孩子的注意力不足過動、自閉、發展遲緩、腦性麻痺、學習障礙等困擾對孩子總體發展的負面影響,讓孩子參與許多療育或訓練課程,但也可能未能掌握每個孩子獨特的學習困擾問題點而徒勞無功。
 
  《提升孩子專注力,家長自己來:40個鍛鍊腦力、穩定情緒、促進學習的整合運動》是一本統合神經發展概念的家長操作實用手冊,作者鮑杏儀女士以其深厚的物理治療臨床經驗從生理(未整合的原始反射)出發,以嬰兒與生俱來的原始反射所具備的求生功能,以及這些功能整合後對進階發展的粗動作、姿勢、平衡、學習等的重要影響,說明生理心理社會因素如何互相影響孩子的學習、情緒和人際表現。
    
  像是家長看見孩子寫功課有歪斜的坐姿時,往往糾正無效,甚至會誤以為孩子不聽話;孩子在教室裡坐不住的行為也可能受到老師責備,而產生頹喪、不安、憤怒等負面情緒;有些孩子有觸覺過敏,在群體活動中常會因害怕被觸碰,而避開人群,他們也常會不知道身體該如何用力,每每會用力撞向其他孩子的身體,令對方誤會他們是故意的。
    
  作者更進一步說明即使原始反射已整合,如果我們長期處於緊張狀態,例如:在學習、工作上遇到壓力,它便會再次被活化,而對許多方面的發展或功能造成障礙;也可能仍有原始反射殘留,遇到任務或功課的需求與自身身體技巧不能相符時,身體就會產生很多代償的動作。這些代償動作會導致身體耗用過多的能量,也要很費力去完成該任務的需求,長久下來,會導致很容易疲勞或產生焦慮,讓孩子無論進行什麼活動,身體及腦部還要忙於保持平衡,身體技巧的運用與進步自然會受到影響。而良好的學習及專注力是需要有身體優良技巧的支撐才能發展好的,但是殘留的原始反射影響各種範疇,導致身體不容易進行某些特定的動作,最後產生不少情緒及行為的問題。
    
  作者輔導家長了解殘留的原始反射可能導致孩子姿勢不正確、學習成效不彰、人際關係受阻和自信心不足等等問題,家長便更能夠體諒孩子的處境,改變互動方式,回歸發展的核心,一步步再整合孩子的生理、心理、社會的發展,提供孩子友善的環境,跟孩子自己做比較,除增進孩子的學習效能,更促進親子的生活品質。
    
  作者以七個基礎的原始反射逐一介紹給讀者,圖文並茂配以許多實例,讓讀者可一目了然,自我觀察、偵測與調整,並提供一系列的遊戲運動協助讀者自行在家中整合。
    
  此書內容匯集作者多年淬鍊的精華,願家長們都能從此書中獲得啟發,有助提升孩子的專注力和學習力,共創良好的互動品質和學習成效。
 
曾嫦嫦 (臺大醫院臨床心理中心顧問/兼任臨床心理師)
 

詳細資料

  • ISBN:9789576939594
  • 叢書系列: 親子系列
  • 規格:平裝 / 168頁 / 17 x 23 x 1.2 cm / 普通級 / 雙色印刷 / 初版
  • 出版地:台灣

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